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Principios que orientan su identidad, propósito y compromiso institucional.
Formar profesionales e investigadores de excelencia, creativos, humanistas, con capacidad de liderazgo, pensamiento crítico y alta conciencia ciudadana; generar y aplicar el conocimiento científico; y transferir tecnología, en el ámbito de sus dominios académicos, para contribuir con el desarrollo nacional y atender las necesidades de la sociedad y de la Fuerzas Armadas
Ser reconocida como un referente a nivel nacional y regional por su contribución en el ámbito de sus dominios académicos, al fortalecimiento de la Seguridad y Defensa, bajo un marco de valores éticos, cívico y de servicio a la comunidad.
La autoexigencia hacia el esfuerzo, la perseverancia y la dedicación del trabajo realizado con excelencia, cumpliendo en forma estricta y consciente las leyes y normas que nos regulan.
La búsqueda de soluciones evidenciando capacidades de investigación, apertura intelectual e innovación.
La influencia que maximiza los esfuerzos de los demás hacia el logro de los objetivos institucionales.
La interacción profesional y académica buscando la generación de oportunidades desde aspectos del encuentro y convergencia para alcanzar propósitos de manera individual e institucional.
La actuación desde un carácter que guarda coherencia entre lo que piensa, siente, dice y hace, cultivando la honestidad, honradez con estricto apego y respeto a la verdad.
Demostrada eficiencia y eficacia para el logro óptimo de resultados basados en la excelencia, rectitud y honestidad, a partir de un servicio positivo a la sociedad.
La autoexigencia hacia el esfuerzo, la perseverancia y la dedicación del trabajo realizado con excelencia, cumpliendo en forma estricta y consciente las leyes y normas que nos regulan.
La búsqueda de soluciones evidenciando capacidades de investigación, apertura intelectual e innovación.
La interacción profesional y académica buscando la generación de oportunidades desde aspectos del encuentro y convergencia para alcanzar propósitos de manera individual e institucional.
La actuación desde un carácter que guarda coherencia entre lo que piensa, siente, dice y hace, cultivando la honestidad, honradez con estricto apego y respeto a la verdad.
La influencia que maximiza los esfuerzos de los demás hacia el logro de los objetivos institucionales.
Demostrada eficiencia y eficacia para el logro óptimo de resultados basados en la excelencia, rectitud y honestidad, a partir de un servicio positivo a la sociedad.
1. Se implementa un plan de fortalecimiento sostenido a corto y mediano plazo, con prioridades claras y acciones estratégicas alineadas al Plan Nacional de Desarrollo 2025–2029, asegurando una educación superior de calidad, que contribuya al desarrollo humano, social y productivo del país, con un enfoque basado en equidad y sostenibilidad.
2. Se fortalece el apoyo a la Seguridad y Defensa en el país, ampliando y consolidando nuestras carreras de pregrado y programas de posgrado y priorizando proyectos de investigación de acuerdo con las 13 áreas de conocimiento y 47 líneas de investigación del modelo y sistema I+D+i+P de Fuerzas Armadas.
3. Se consolida la Unidad de Estudios Estratégicos como el ente asesor directo del mando, para que sus análisis técnicos de primer nivel sustenten la toma de decisiones en los niveles político-estratégico y estratégico-militar.
4. Se promueve la gobernanza anticipatoria basada en una cultura organizacional y liderazgo transformacional, con énfasis en la ética, la transparencia de los procesos, la simplificación normativa y en la planificación prospectiva, que nos conduzca hacia una transformación institucional sostenida.
5. Se gestiona de forma integral y sistemática las acciones institucionales para asegurar altos estándares de calidad por encima de la cantidad en los procesos sustantivos, elevando los resultados de la acreditación y certificación nacionales e internacionales, y el posicionamiento de la Universidad en rankings y mecanismos de reconocimiento externo.
6. Se prioriza la orientación institucional hacia la investigación, a través de la participación en redes, congresos, movilidad, capacitación y otros mecanismos, considerando las particularidades de las áreas de conocimiento y el carácter interdisciplinar de la ciencia, que impacte de forma efectiva en el incremento de los indicadores de producción científica y cumpla con los principios de ética académica.
7. Las funciones sustantivas se articulan para consolidar de forma efectiva la vinculación entre academia e industria a través de programas y proyectos que impulsen la innovación, el emprendimiento y otras vías para potenciar la I+D+i+P en la Universidad, con énfasis en la gestión de fondos exógenos.
8. Se garantiza la difusión oportuna y sistemática de los resultados de docencia, investigación y vinculación con la sociedad, con el fin de fortalecer la visibilidad pública para incrementar el impacto de la actividad académica y mejorar la imagen e identidad institucionales.
9. Se potencia el conocimiento sin fronteras y la inserción en la sociedad global mediante el aprendizaje de lenguas extranjeras de docentes y estudiantes, para el fortalecimiento con proyección internacional de las funciones sustantivas.
10. Se promueve la formación integral de los estudiantes mediante el desarrollo de actividades científicas, culturales y deportivas, fortaleciendo los procesos de investigación curricular, movilidad académica, clubes y espacios de participación estudiantil, consolidando la identidad institucional, el sentido de pertenencia y el orgullo universitario.
11. Se orienta la gestión hacia una Smart University que integre tecnologías emergentes y disruptivas anticipando necesidades, potenciando el talento humano y posicionando a la Universidad en la vanguardia del sistema de educación superior, conforme los estándares internacionales y las demandas de un mundo cada vez más digital y complejo.
12. Se garantiza la ejecución de estudios integrales sobre el ingreso, promoción, evaluación, carga horaria y otros procesos que garanticen la estabilidad y el desarrollo continuo de la carrera docente en el marco del uso responsable de los recursos institucionales y el fortalecimiento del clima laboral.
13.Se promueve la mejora progresiva y equitativa de la remuneración del personal académico y de apoyo académico, en concordancia con la normativa vigente y la disponibilidad presupuestaria, para asegurar la excelencia en la ejecución de los procesos sustantivos.
14.Se moderniza la infraestructura física y tecnológica, respondiendo a las legítimas demandas de docentes, investigadores y estudiantes con laboratorios bien equipados, calibrados y certificados que permitan elevar el nivel de producción y difusión científica. Se avanza hacia un campus verde y sostenible que implemente energías limpias, optimice el uso de recursos naturales, fomente la movilidad sostenible, la cultura de la seguridad y promueva la educación ambiental en los programas académicos y construya instalaciones modernas, eficientes y respetuosas con el medio ambiente y el bienestar social.
15. Se crea el Instituto de Educación de Posgrados de la Universidad para potenciar la oferta académica de cuarto nivel con énfasis en los programas relacionados con el dominio de la seguridad y defensa y enfoque internacional, optimizando los plazos de diseño e implementación con miras a la competitividad y la excelencia.
16. La gestión de la empresa pública de la Universidad se consolida generando valor real a través de proyectos de carácter dual de vinculación y transferencia tecnológica, desarrollando procesos transparentes y competitivos que contribuyan a los objetivos estratégicos de la Universidad, las Fuerzas Armadas y la sociedad.
ESPE
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to
