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GRADO

Medicina

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TÍTULO

Médico/a General

Resolución CES

388-CEAACES-SO-11-2016

DURACIÓN

6 años

MODALIDAD

Presencial

Identidad Académica

Conoce los fundamentos de la carrera

Formar profesionales de la salud con un enfoque integral, calidad y liderazgo, que contribuyan a la sanidad militar y civil a través de la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad.

Ser un centro de excelencia reconocido nacional e internacionalmente por la formación de un equipo de salud de alto nivel, generador de conocimiento y con capacidad de innovación en salud.

Formar profesionales médicos generales con enfoque militar en medicina aeronáutica, marítima y en la gestión del trauma y desastres, para el Sistema Nacional de Salud. El proceso formativo, dirigido por médicos especialistas en sanidad militar lo cual hace que esta carrera sea innovadora, cubrirá la transdisciplinariedad del aprendizaje de las ciencias básicas, clínico-quirúrgicas, de investigación y de vinculación con la comunidad, en un innovador modelo de aprendizaje por sistemas, como una nueva tendencia en la formación, por resultados de aprendizaje integrales, que le permitan responder a los requerimientos en el marco del perfil profesional que la autoridad sanitaria dicta y para su propia formación personal. Se buscará desarrollar su desempeño profesional de acuerdo a la carrera sanitaria y con la búsqueda integral del conocimiento basado en la investigación, los avances científicos, la medicina basada en la evidencia, la moral y bioética propias del quehacer sanitario y la práctica profesional en el contexto del perfil epidemiológico nacional, regional y global y, que además se transformen en líderes y constructores de estrategias para el Sistema Nacional de Salud y para el Sistema de Sanidad Militar. La formación de estos profesionales aportará a la Red Pública Integral de Salud, en sus establecimientos por niveles de atención del Sistema Nacional de Salud y del Sistema de Sanidad Militar, así como a nivel internacional por medio de alianzas estratégicas de la Sanidad Militar de las Fuerzas Armadas y cooperación con instituciones, cuya visión y misión se enfocará en lograr las metas y objetivos de los Planes Nacionales de Desarrollo y los Objetivos de Desarrollo Sustentable.

1. Al conocimiento y los saberes

Integrar en el escenario académico de la formación del médico general con enfoque militar, competencias para planificar, organizar, sistematizar, ejecutar, monitorear y evaluar acciones de salud, aplicando los conocimientos de las ciencias básicas con una actitud proactiva hacia la investigación, de acuerdo al conocimiento científico.

2. A la pertinencia

Formar estudiantes de la carrera de medicina general respetuosos de los factores ambientales, del cambio climático, culturales, sociales, de la cosmovisión propia del país multiétnico y pluricultural, económicos, de los determinantes sociales de las inequidades en salud y de la enfermedad en su integralidad, reconociendo las deficiencias y aportando en su resolución, por medio de estrategias de implementación de políticas públicas y de proyectos de investigación-operativa e intervenciones en su período de formación.

Estimular en el estudiante, el desarrollo de proyectos de vinculación con la comunidad con un enfoque de fortalecimiento de la participación y movilización social, en respuesta al perfil epidemiológico y, de acuerdo a los problemas de salud y sanitarios prevalentes.

Desarrollar en el estudiante las competencias básicas de gestión administrativa, derivadas de la política pública definida por la autoridad sanitaria nacional, para contribuir al mejoramiento de las condiciones de salud en el Ecuador.

Desarrollar en los estudiantes competencias sanitarias aeronáuticas, marítimas y de la gestión del trauma y desastres para potenciarlos en su enfrentamiento a los retos de la medicina global y servir al país dentro de las Fuerzas Armadas como profesionales sanitarios militares en servicio activo o en la reserva activa.

3. A los aprendizajes

Promover en el estudiante el desarrollo de resultados de aprendizaje científico- académicos a través de la metodología del Aprendizaje Basado en Competencias por sistemas, Medicina Basada en Evidencias (MBE), y Ciclos de Vida, de acuerdo al Plan Nacional de Desarrollo vigente, con un enfoque epistemológico constructivista y humanista y con una perspectiva sanitaria militar con énfasis en la medicina aeronáutica, la medicina marítima y de la gestión del trauma y desastres.

Desarrollar competencias cognitivas, actitudinales y aptitudinales en respeto de la bioética y seguridad del paciente, para la implementación de estrategias de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, detección temprana e integral de los síntomas y signos de la patología prevalente derivada del perfil epidemiológico clínico y psíquico, con un enfoque sistémico, aportando para la realización de diagnósticos precoces y, proporcionando con el conocimiento científico para el tratamiento inmediato; así como aportar oportunamente en las interconsultas entre servicios y aplicación del sistema de referencia, contra referencia y referencia inversa de pacientes, de acuerdo a los niveles de atención en salud del Sistema Nacional de Salud.

Integrar los escenarios de formación asistencial-docente y teórico-práctico en las unidades de organización curricular y campos de formación, en aulas y laboratorios del Departamento de Ciencias Médicas de la Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE y en los establecimientos de salud del Sistema Nacional de Salud y el Sistema de Sanidad Militar. Esta integración está definida en la Norma Técnica para Unidades Asistenciales Docentes (UADS) para la realización de las prácticas pre profesionales y del internado rotativo en dichos establecimientos. El proceso educativo de la Universidad de las Fuerzas Armadas –ESPE permitirá al estudiante resolver los problemas más frecuentes de salud en los escenarios de formación asistencial, en lo individual, familiar y comunitario, como reza el Modelo de Atención Integral en Salud, Familiar, Comunitario e Intercultural (MAIS-FCI).

4. A la interculturalidad

Fomentar en los estudiantes de la carrera de medicina general su participación en las estructuras comunitarias más allá del enfoque de la formación médica, en la consecución de sociedades de derechos y aportantes para construir una sociedad mejor, con un enfoque militar, de género, de interculturalidad y de respeto de la cosmovisión y de las tradiciones en protección a los derechos fundamentales anclados en el Plan Nacional de Desarrollo vigente. Vincular a los estudiantes de acuerdo a la conceptualización de comunidad, sociedad y ciudadanía, por medio de las prácticas pre profesionales en externado en establecimientos de salud y sanidad militar, prácticas comunitarias (epidemiología comunitaria), planteamiento e implementación de proyectos de investigación y de vinculación.

Video de la carrera

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Conoce los fundamentos de la carrera

Perfiles y resultados

El profesional que formamos y las competencias que desarrollarás

El Médico General graduado de la Carrera de Medicina del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE integrante del Sistema Nacional de Salud será un médico capaz de realizar una atención primaria integral en salud en base al perfil epidemiológico del sector y los lineamientos del Modelo de Atención Integral de Salud que desarrolla su tarea de promoción, asistencial y de investigación, dentro de un marco ético con amplio espíritu de servicio, con capacidad de autocrítica y continua actualización de sus conocimientos, además de comprender y aplicar las políticas de salud implementadas en el Sistema Nacional de Salud.

La Carrera de Medicina está orientada en formar profesionales médicos generales con enfoque militar en medicina aeronáutica, marítima y en la gestión del trauma y desastres para el Sistema Nacional de Salud. El proceso formativo, dirigido por médicos especialistas en sanidad militar lo cual hace que esta carrera sea innovadora, cubrirá la transdisciplinariedad del aprendizaje de las ciencias básicas, clínico-quirúrgicas, de investigación y de vinculación con la comunidad, en un innovador modelo de aprendizaje por sistemas, como una nueva tendencia en la formación por resultados de aprendizaje integrales, que le permitan responder a los requerimientos en el marco del perfil profesional que la autoridad sanitaria dicta y para su propia formación personal. Se buscará desarrollar su desempeño profesional de acuerdo a la carrera sanitaria a través de la búsqueda integral del conocimiento basado en la investigación, los avances científicos, la medicina basada en la evidencia, la moral y bioética, propias del quehacer sanitario y la práctica profesional en el contexto del perfil epidemiológico nacional, regional y global; y, que además se transformen en líderes y constructores de estrategias para el Sistema Nacional de Salud y para el Sistema de Sanidad Militar.

La formación de estos profesionales aportará a la Red Pública Integral de Salud, en sus establecimientos por niveles de atención del Sistema Nacional de Salud y del Sistema de Sanidad Militar, así como a nivel internacional por medio de alianzas estratégicas de la Sanidad Militar de las Fuerzas Armadas y cooperación con instituciones, cuya visión y misión se enfocará en lograr las metas y objetivos de los Planes Nacionales de Desarrollo y los Objetivos de Desarrollo Sustentable.

1. Los procesos educativos aseguran el desarrollo de la capacidad del profesional para realizar el diagnóstico del paciente individual de acuerdo a la anamnesis, examen físico, evaluación clínica integral, agrupación sincrónica, análisis de hipótesis diagnosticas en el marco de ABP y del aprendizaje basado en competencias, integrada de acuerdo a la medicina basada en la evidencia. Será capaz de realizar la solicitud lógica de estudios para la ponderación de resultados e interpretación de exámenes complementarios de apoyo diagnóstico.

2. El modelo educativo propuesto otorga capacidades de construcción de planes de manejo integrales e individuales de manejo de pacientes, con la utilización de principios y herramientas de la Medicina Basada en Evidencia (MBE), desde la prescripción de medidas de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, acciones curativas y de la rehabilitación, para la rápida integración de usuarios y pacientes a la comunidad.

3. El ejercicio individual de la lógica clínica, derivada de procesos estadísticos de aproximación diagnóstica, asegura en la deducción diagnóstica la utilización de conocimientos de confirmación y exclusión hasta llegar a la toma de decisiones en la práctica clínica y quirúrgica.

4. Los procesos educativos garantizarán que el profesional implemente correctamente los protocolos, algoritmos y Guías de Práctica Clínica para la realización de procedimientos diagnósticos clínicos y quirúrgicos, así como de recomendaciones de promoción de la salud y de prevención de la enfermedad, por niveles de atención en el marco de sus competencias.

5. La aplicación de investigaciones operativas durante toda la carrera garantizará el modelaje efectivo del espíritu investigativo del profesional de la salud.

6. Los aprendizajes logísticos sanitarios en las áreas propias del conocimiento de sanidad militar: de la medicina aeroespacial, marítima y del trauma y desastres, es garantizado por los escenarios de simulación de alta fidelidad.

Malla Curricular

Estructura académica del programa

Malla Curricular Vigente

Galería de la carrera

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Admisiones y costos

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Resolución CES

RPC-SO-15-No 309-2020

Código de Carrera

ISOF-SQ-2023

Acreditación

En proceso

Fechas de Postulación

Marzo – Abril 2025 / Agosto – Septiembre 2025

Costo de carrera:

El Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios, establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes

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