ESPE

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GRADO

Ingeniería Ambiental

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TÍTULO

Ingeniero/a Ambiental

Resolución CES

RPC-SO-09_No. 151-2024

DURACIÓN

4 años

MODALIDAD

Presencial

Identidad Académica

Conoce los fundamentos de la carrera

La Carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE, forma Ingenieros en el campo, científico y tecnológico bajo un marco de principios y valores; y genera conocimiento transferible para contribuir al progreso del país y Fuerzas Armadas, a través de la docencia, investigación y vinculación con la sociedad.

Al 2023 se reconocidos a nivel nacional e internacional como la carrera de Ingeniería Ambiental de educación superior de calidad en docencia, investigación y vinculación bajo el paradigma de una universidad inteligente, articulando la transferencia de ciencia y tecnología de la Ingeniería Ambiental, a través de procesos de I+D+i; y, convirtiéndonos en un referente de pensamiento en seguridad y defensa, al servicio del país y Fuerzas Armadas.

Formar Ingenieros Ambientales con valores y principios, que analicen, diagnostiquen y diseñen soluciones tecnológicas integrales para la prevención, mitigación, compensación y control de problemas ambientales, determinando el e impacto ecológico, social y económico, a fin de prevenir y controlar el deterioro de los recursos naturales ocasionados por proyectos industriales, económicos o sociales, con lo cual se aporta al desarrollo sostenible de la sociedad

1. Al conocimiento
Fundamentar desde una perspectiva teórica y científica, los conocimientos necesarios para la formación del ingeniero automotriz, con un elevado nivel académico, mediante una formación actualizada, integral y humanística.

2. A la pertinencia
Desarrollar la capacidad creativa, intelectual y personal, que le permitan participar en forma activa y consciente en la transformación de la sociedad, referidas a la manufactura y procesos de ensamblaje de autopartes automotrices, gestión del mantenimiento mediante innovación del uso energético en el sector automotriz.

3. A los aprendizajes
Proporcionar capacidades cognitivas para la creación y re construcción del conocimiento en contextos de investigación e innovación, bajo ambientes de aprendizaje dinámicos que interpretan los problemas de la sociedad, articulando el conocimiento inter y transdisciplinar.

4. A la ciudadanía
Dar alternativas de solución que permitan la optimización del transporte de vehículos livianos, pesados, agrícolas y fluviales, garantizando su seguridad para la sociedad.

Video de la carrera

Vive la experiencia de estudiar Ingeniería Ambiental

Conoce cómo se vive el día a día en nuestras aulas, laboratorios y espacios académicos. Estudiantes, docentes e investigadores te cuentan su historia.

 

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Perfiles y resultados

El profesional que formamos y las competencias que desarrollarás

El Ingeniero Ambiental de la ESPE 

  • Desarrollar proyectos sostenibles para la solución de problemas ambientales que afectan a la comunidad.
  • Calcular alternativas de desarrollo sostenible en diferentes entornos y sectores relacionando los aspectos culturales, económicos, sociales y ambientales, todo esto, dentro de un marco democrático y participativo, promoviendo la equidad social.
  • Utilizar sistemas de gestión ambiental que vayan acorde con los procesos de calidad y seguridad, que permitan el Buen Vivir de la población y garanticen la gestión territorial nacional con equidad, liderazgo y emprendimiento.

Los ingenieros ambientales de la ESPE al egresar de la carrera tendrán las habilidades de:

  • Seleccionar, diseñar, optimizar y operar sistemas de prevención y control de la contaminación ambiental, tecnologías limpias y energías alternativas. 
  • Liderar grupos multidisciplinarios con capacidad de planificación, gestión, comunicación y administrativos para solucionar problemas ambientales. 
  • Planificar, ejecutar y controlar programas ambientales en referencia a la seguridad, defensa y otros.

Apoyar a la sociedad con sus conocimientos en el área de la Ingeniería Ambiental, proponiendo medidas para prevenir, mitigar, controlar y remediar los impactos al ambiente, diseñando y adoptando tecnologías que permitan optimizar el uso de los recursos disponibles con un enfoque sostenible

Aplicar los principios básicos de los métodos de tratamiento de agua, aire y suelo para el diseño de sistemas y procesos para el control de la contaminación ambiental y la gestión sostenible del territorio con respeto al ambiente, el desarrollo social, el desarrollo económico y el rescate de los saberes ancestrales con criterios de seguridad ambiental, enmarcados en la normativa legal vigente.

Validar los modelos ambientales para determinar la dispersión de los contaminantes y sus efectos en el entorno.

Preparar Estudios de Impacto Ambiental (EsIA), a fin de identificar, evaluar y proponer planes de manejo en la ejecución de un proyecto.

Formular planes de monitoreo para el control ambiental.

Diseñar y evaluar proyectos de investigación ambiental que permitan generar beneficios sociales, ambientales y económicos para solución de problemas multidisciplinarios.

Formular y planear sistemas de gestión ambiental que vayan acorde con los procesos de calidad y seguridad, que permitan el Buen Vivir de la población y garanticen la gestión territorial nacional con equidad, liderazgo y emprendimiento.

Malla Curricular

Estructura académica del programa

Malla Curricular Vigente

Galería de la carrera

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Admisiones y costos

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Resolución CES

RPC-SO-15-No 309-2020

Código de Carrera

ISOF-SQ-2023

Acreditación

En proceso

Fechas de Postulación

Marzo – Abril 2025 / Agosto – Septiembre 2025

Costo de carrera:

El Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios, establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes

Comienza tu camino en

Ingeniería Ambiental

Únete a la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE y forma parte de una

comunidad académica de excelencia con proyección internacional.

GRADO

Ingeniería Geoespacial

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TÍTULO

Ingeniero/a Geoespacial

Resolución CES

RPC-SO-30-No.475-2022

DURACIÓN

4 años

MODALIDAD

Presencial

ACREDITACIÓN

Identidad Académica

Conoce los fundamentos de la carrera

Formar Ingenieros Geoespaciales con valores y principios, que mediante la observación, medición, análisis, tratamiento, modelamiento y difusión de datos e información geoespacial; sean capaces del desarrollo, perfeccionamiento, innovación, implementación y evaluación de técnicas y tecnologías geoespaciales que aporten a la solución de problemas multidisciplinarios que contengan variables espacio-temporales para el desarrollo sostenible de la sociedad.

La Carrera de Ingeniería Geoespacial es reconocida en el ámbito nacional y regional por el nivel de excelencia alcanzado en el área geoespacial, con calidad académica acreditada, presenta un crecimiento en el saber y muestra excelencia en el resultado de sus procesos formativos. La Carrera es reconocida a través de su quehacer en docencia de pregrado, investigación, vinculación, asistencia técnica y por sus aportes al desarrollo del país.

Formar Ingenieros Geoespaciales con valores y principios, que mediante la observación, medición, análisis, tratamiento, modelamiento y difusión de datos e información geoespacial; sean capaces del desarrollo, perfeccionamiento, innovación, implementación y evaluación de técnicas geoespaciales que aporten a la solución de problemas multidisciplinarios que contengan variables espacio-temporales para el desarrollo sostenible de la sociedad

1. Al conocimiento y los saberes
Utilizar y explotar técnicas geoespaciales para aplicar, investigar, validar y transferir conocimiento del espacio geográfico a la solución de problemas en beneficio de la colectividad.

2. A la pertinencia
Solucionar problemas multidisciplinarios a través de la investigación, validación y transferencia de tecnología que promueva el desarrollo sostenible como contribución al cambio de la matriz productiva y desarrollo del país

3. A los aprendizajes
Emplear métodos de captura, análisis y difusión de la información geoespacial para diseñar, implementar y gestionar los sistemas de datos e información que contengan la variable espacial.

4. A la ciudadanía
Integrar la carrera a la comunidad y a los actores de la sociedad, para promover la gestión geoespacial comunitaria a través de técnicas y tecnologías que recuperen saberes ancestrales, con buenas prácticas, nuevas tecnologías en un marco inclusivo, participativo y de equidad de género.

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Perfiles y resultados

El profesional que formamos y las competencias que desarrollarás

El Ingeniero Geoespacial, es un profesional con valores y principios, que mediante la observación, medición, análisis, tratamiento, modelamiento y difusión de datos e información geoespacial; es capaz del desarrollo, innovación, implementación y evaluación de técnicas y tecnologías geoespaciales a fin de dar solución de problemas multidisciplinarios que contengan variables espacio-temporales para el desarrollo sostenible de la sociedad.

Está capacitado para generar e interpretar información geoespacial, y aplicarlas en problemas relativos a la planificación, ordenamiento del territorio, gestión de riesgos, manejo de los recursos naturales, y de manera especial en la Gestión de Datos Geoespaciales, la profesión tiene un carácter multidisciplinario e integrador de conocimientos

A través de la armonización de la organización curricular en ocho niveles, con los desafíos presentes en las tensiones de la profesión, se plantea el siguiente perfil de egreso de la Ingeniería Geoespacial, ajustado y contextualizado a las demandas de la profesión, fenómenos y sistemas.

Podrán aplicar los fundamentos teórico-práctico de las ciencias básicas aplicables a la Ingeniería Geoespacial, caracteriza y cuantifica los factores de los componentes del espacio geográfico a través de su relación física y social en el sistema, correlacionar los factores bióticos, abióticos y antrópicos con la aplicación de técnicas y tecnologías de observación y captura de datos geoespacial y modelamiento espacial para la mejor comprensión.

Aplica técnicas y tecnologías de análisis para generar información geoespacial, experimenta alternativas innovadoras, utiliza datos e información geoespacial de forma integrada e interoperable con capacidad analítica y aplicación práctica, utiliza herramientas geoespaciales,  diseña y evalúa proyectos de investigación geoespacial que permitan generar beneficios sociales, ambientales y económicos para solución de problemas multidisciplinarios, garantizando la gestión territorial con equidad, liderazgo y emprendimiento.

Reconoce los fundamentos de las ciencias básicas, el medio biótico y abiótico, así como los componentes y representación del espacio geográfico con capacidad crítica, utilizando normas y estándares nacionales e internacionales y el control de calidad de la información geoespacial

Utiliza herramientas geoespaciales para la captura, procesamiento y análisis de datos para la comprensión del espacio geográfico, caracteriza la antropósfera con la biósfera.

Contribuye en la solución de problemas relacionados con la gestión de riesgos, desarrollo sostenible, gestión de los recursos naturales y ordenamiento territorial, apoyados en técnicas de análisis y modelamiento de información geoespacial.

Genera información geoespacial confiable, precisa y detallada a partir de datos geoespaciales, para que ser utilizados en aplicaciones multidisciplinarias.

Diseña infraestructuras de datos espaciales y geoportales para la difusión de información geoespacial, gestiona soluciones geoespaciales a problemas en el espacio geográfico.

Experimenta alternativas innovadoras, las implementa con criterio, capacidad analítica y aplicación práctica, con el fin de obtener mayor productividad y calidad en los proyectos de investigación geoespaciales, que permitan generar beneficios sociales, ambientales y económicos.

Correlaciona conscientemente los factores bióticos, abióticos y antrópicos con la aplicación de técnicas y tecnologías de observación y captura de datos geoespacial y modelos determinísticos y estocásticos, para el uso prospectivo del espacio geográfico para la gestión sostenible del territorio, el desarrollo social y económico.

Caracteriza los factores de los componentes del espacio geográfico a través de su relación física y social, a través del diagnóstico in situ con sentido crítico, capacidad analítica y precisión, considerando la realidad geopolítica.

Demuestra actitudes éticas, liderazgo y honestidad en el desarrollo de su gestión profesional, aplicando métodos de modelamiento espacial, para el mejoramiento de la comprensión, manejo y difusión de los componentes del espacio geográfico

Utiliza datos e información geoespacial de forma integrada e interoperable, para el mejoramiento de la productividad y calidad, utilizando tecnologías innovadoras para garantizar la gestión sostenible del territorio.

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Estructura académica del programa

Malla Curricular Vigente

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Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Admisiones y costos

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Resolución CES

RPC-SO-15-No 309-2020

Código de Carrera

ISOF-SQ-2023

Acreditación

En proceso

Fechas de Postulación

Marzo – Abril 2025 / Agosto – Septiembre 2025

Costo de carrera:

El Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios, establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes

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Ingeniería Geoespacial

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GRADO

Biotecnología

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TÍTULO

Ingeniero/a Biotecnólogo/a

Resolución CES

RPC-SE-09-NO.086-2020

DURACIÓN

4.5 años

MODALIDAD

Presencial

ACREDITACIÓN

Identidad Académica

Conoce los fundamentos de la carrera

Formar ingenieros en biotecnología, como profesionales de excelencia, investigadores, críticos, líderes, humanistas y con alta conciencia ciudadana capaces de innovar y emprender, generar y aplicar el conocimiento adquirido para la resolución de problemas biotecnológicos y SU transferencia a todos los campos de acción en beneficio de la sociedad y de las Fuerzas Armadas a nivel nacional.

 

Líder en la formación integral de biotecnología, cumpliendo estándares nacionales e Internacionales, a través de la práctica de valores y oferta de servicios profesionales a la sociedad.

 

Formar ingenieros de software con competencias técnicas, científicas y éticas que les permitan diseñar, desarrollar e implementar soluciones tecnológicas innovadoras para resolver problemas complejos de la sociedad y la industria.

 

Caracterizar los diferentes sistemas biológicos para reconocer sus estructuras y posibilidades de transformación para fortalecer la industria y la conservación del ambiente.

Atender los requerimientos de la matriz productiva mediante la transformación de sistemas biológicos que la potencialicen y permitan su fortalecimiento.

Utilizar diferentes herramientas biotecnológicas que permitan la transformación de los sistemas biológicos en función de su optimización o utilidad a la industria y a la ciencia.

Promover la seguridad alimentaria y la salud pública a través de los diferentes bioproductos que se requieren para fortalecer el desarrollo de la ciudadanía.

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Perfiles y resultados

El profesional que formamos y las competencias que desarrollarás

El/La ingeniero/a biotecnólogo/a es un profesional que diseña y aplica sistemas biotecnológicos, dirigidos a la solución de problemas de salud, ambiente, biodiversidad e industria, a nivel de investigación y producción, con conciencia social y respeto a los derechos humanos y ambientales.

Sus competencias profesionales son:

  • Interpreta y resuelve problemas de Ciencias Básicas sobre principios universales y aplica técnicas de laboratorio como fundamento práctico de la biotecnología.
  • Interpreta y resuelve problemas para el manejo y preservación de la biodiversidad y aplica técnicas de laboratorio, estadística básica e informática como fundamento práctico de la biotecnología, con responsabilidad social enfocada a las necesidades y realidad de nuestro país.
  • Aplica y estandariza protocolos biotecnológicos existentes, innova instrumentos biotecnológicos con fines productivos y de sanidad, empleando herramientas informáticas y estadísticas, con bases científicas, visión práctica y aplicación empresarial de acuerdo a normas nacionales e internacionales
  • Planifica, diseña y ejecuta evalúa procesos biotecnológicos con bases ingenieriles aplicadas a la conservación de la biodiversidad y a la productividad, con bases científicas, visión práctica y aplicación empresarial adecuado a las necesidades actuales de nuestro país.

Interpreta los fenómenos físicos, químicos, matemáticos y biológicos relacionados con los problemas que resuelven la profesión.

Distingue los componentes de los sistemas biológicos vegetales y faunísticos respetando su origen y contribuyendo a su conservación

Caracteriza los sistemas microbiológicos para el manejo sustentable de los ecosistemas.

Implementa un banco de germoplasma microbiano, para salvaguardar la diversidad genética de la flora, e identifica las posibles aplicaciones en el ámbito de la seguridad alimentaria.

Implementa un banco de germoplasma vegetal, para salvaguardar la diversidad genética de la flora, e identifica las posibles aplicaciones en el ámbito de la seguridad alimentaria.

Contribuye al mejoramiento genético y al diagnóstico de enfermedades en el sector pecuario, como parte de los equipos multidisciplinarios.

Mejora e innova la síntesis de bioproductos y bioprocesos

Genera procesos de biorremediación, saneamiento, prevención y optimización de los recursos ambientales.

Genera kits o pruebas diagnósticas rápidas, eficientes y económicas

Genera biomoléculas que pueden ser utilizadas para el mejoramiento de la calidad de vida de la población

Forma parte activa de equipos multidisciplinarios en el área de salud humana

Genera bioproductos y bioprocesos, a nivel de laboratorio y prototipo.

Malla Curricular

Estructura académica del programa

Malla Curricular Vigente

Malla Curricular 2019 (No Vigente)

Galería de la carrera

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Admisiones y costos

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Resolución CES

RPC-SO-15-No 309-2020

Código de Carrera

ISOF-SQ-2023

Acreditación

En proceso

Fechas de Postulación

Marzo – Abril 2025 / Agosto – Septiembre 2025

Costo de carrera:

El Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios, establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes

Comienza tu camino en

Biotecnología

Únete a la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE y forma parte de una

comunidad académica de excelencia con proyección internacional.

TÍTULO

Ingeniero/a Biotecnólogo/a

Resolución CES

RPC-SO-13-No.204-2016

DURACIÓN

4.5 años

MODALIDAD

Presencial

Identidad Académica

Conoce los fundamentos de la carrera

Formar ingenieros en biotecnología, como profesionales de excelencia, investigadores, críticos, líderes, humanistas y con alta conciencia ciudadana, capaces de innovar y emprender, generar y aplicar el conocimiento adquirido para la resolución de problemas biotecnológicos y su transferencia a todos los campos de acción en beneficio de la sociedad y de las Fuerzas Armadas a nivel nacional.

 

Líder en la formación integral de biotecnología, cumpliendo estándares nacionales e Internacionales, a través de la práctica de valores y oferta de servicios profesionales a la sociedad.

 

Formar ingenieros de software con competencias técnicas, científicas y éticas que les permitan diseñar, desarrollar e implementar soluciones tecnológicas innovadoras para resolver problemas complejos de la sociedad y la industria.

 

Caracterizar los diferentes sistemas biológicos para reconocer sus estructuras y posibilidades de transformación para fortalecer la industria y la conservación del ambiente.

Atender los requerimientos de la matriz productiva mediante la transformación de sistemas biológicos que la potencialicen y permitan su fortalecimiento.

Utilizar diferentes herramientas biotecnológicas que permitan la transformación de los sistemas biológicos en función de su optimización o utilidad a la industria y a la ciencia.

Promover la seguridad alimentaria y la salud pública a través de los diferentes bioproductos que se requieren para fortalecer el desarrollo de la ciudadanía.

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Conoce cómo se vive el día a día en nuestras aulas, laboratorios y espacios académicos. Estudiantes, docentes e investigadores te cuentan su historia.

 

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Perfiles y resultados

El profesional que formamos y las competencias que desarrollarás

El/La ingeniero/a biotecnólogo/a es un profesional que diseña y aplica sistemas biotecnológicos, dirigidos a la solución de problemas de salud, ambiente, biodiversidad e industria, a nivel de investigación y producción, con conciencia social y respeto a los derechos humanos y ambientales.

Sus competencias profesionales son:

  • Interpreta y resuelve problemas de Ciencias Básicas sobre principios universales y aplica técnicas de laboratorio como fundamento práctico de la biotecnología.
  • Interpreta y resuelve problemas para el manejo y preservación de la biodiversidad y aplica técnicas de laboratorio, estadística básica e informática como fundamento práctico de la biotecnología, con responsabilidad social enfocada a las necesidades y realidad de nuestro país.
  • Aplica y estandariza protocolos biotecnológicos existentes, innova instrumentos biotecnológicos con fines productivos y de sanidad, empleando herramientas informáticas y estadísticas, con bases científicas, visión práctica y aplicación empresarial de acuerdo a normas nacionales e internacionales
  • Planifica, diseña y ejecuta evalúa procesos biotecnológicos con bases ingenieriles aplicadas a la conservación de la biodiversidad y a la productividad, con bases científicas, visión práctica y aplicación empresarial adecuado a las necesidades actuales de nuestro país.

Interpreta los fenómenos físicos, químicos, matemáticos y biológicos relacionados con los problemas que resuelven la profesión.

Distingue los componentes de los sistemas biológicos vegetales y faunísticos respetando su origen y contribuyendo a su conservación

Caracteriza los sistemas microbiológicos para el manejo sustentable de los ecosistemas.

Implementa un banco de germoplasma microbiano, para salvaguardar la diversidad genética de la flora, e identifica las posibles aplicaciones en el ámbito de la seguridad alimentaria.

Implementa un banco de germoplasma vegetal, para salvaguardar la diversidad genética de la flora, e identifica las posibles aplicaciones en el ámbito de la seguridad alimentaria.

Contribuye al mejoramiento genético y al diagnóstico de enfermedades en el sector pecuario, como parte de los equipos multidisciplinarios.

Mejora e innova la síntesis de bioproductos y bioprocesos

Genera procesos de biorremediación, saneamiento, prevención y optimización de los recursos ambientales.

Genera kits o pruebas diagnósticas rápidas, eficientes y económicas

Genera biomoléculas que pueden ser utilizadas para el mejoramiento de la calidad de vida de la población

Forma parte activa de equipos multidisciplinarios en el área de salud humana

Genera bioproductos y bioprocesos, a nivel de laboratorio y prototipo.

Malla Curricular

Estructura académica del programa

Malla Curricular Vigente

Malla Curricular 2019 (No Vigente)

Galería de la carrera

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Admisiones y costos

Espacios, momentos y experiencias que dan vida a la carrera

Resolución CES

RPC-SO-15-No 309-2020

Código de Carrera

ISOF-SQ-2023

Acreditación

En proceso

Fechas de Postulación

Marzo – Abril 2025 / Agosto – Septiembre 2025

Costo de carrera:

El Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios, establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes

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Biotecnología

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